events
Implementering af eget design til en D!ng-hjemmeside
<
div class="content">
Kurset henvender sig til de, der ønsker at tilpasse D!ng’s standard-design eller udskifte det med helt deres eget. Det forudsættes et grundlæggende kendskab til HTML og CSS – herudover er en smule kendskab til PHP er en fordel, men ikke et krav.
Indholdsredigering i en D!NG-hjemmeside
Kurset henvender sig til forfattere af indhold samt redaktører på en D!ng-hjemmeside. Der kræves ingen forudsætninger, men erfaring med udgivelse på hjemmeside er en fordel. Der henvises til HTML og javascript undervejs, men kun på et overordnet niveau af forklaringsmæssige hensyn – redigering i D!ng er en WYSIWYG-oplevelse.
Kurset dækker flg. emner:
Kompetenceskema (TING-Temadag i Vejle 14.6.2011)
Skema udarbejdet i forbindelse med TING-Temadagen i Vejle afholdt d. 14.juni 2011:
"Workshop 2. Hvordan uddanner vi medarbejderne til de nye krav i forbindelse med DDB?"
Kulturnaut
Jeg har et spørgsmål til Event. Jeg har hørt at jeg kan overfører mine arrangementer fra min Ting hjemmeside til kulturnaut.
Mit spørgsmål er så, hvordan gør jeg det. Har nogle af jer erfaringer med dette?
Oplæg fra Temadag om T!NG i Vejle CB's region
Temadagen "TING — hvad, hvorfor hvordan?" har netop været afholdt i Vejle CB's område.
Der blev arbejdet med spørgsmål i 4 workshops:
Møde i ding.TING Team 4. maj 2011 i Odense
Opstartsmøde i ding.TING Team 4.maj kl. 10:15-14:30, Odense CB
Personaliseringsworkshop
Bibliotekspartnerne i TING inviteres til personaliseringsworkshop på Aarhus Hovedbibliotek, onsdag d. 18. maj kl 10.30-15.
Formålet med workshoppen er idégenerering omkring personaliserede funktioner til ding.TING.
Workshoppen skydes i gang med et spændende og inspirerende oplæg.
Efter oplægget skal vi diskutere os frem til, hvilke principper der skal arbejdes videre med i udviklingen af konceptet.
Principperne danner så grundlaget i den videre diskussion om udformningen af konkrete
services og widgets.
Vendor.TING møde på årsmødet
Vendor.TING - vi mødes på årsmødet
<
div>4.